Mieux accompagner ses émotions, prévenir et gérer son stress

Contenu :

Pourquoi développer la maitrise de ses émotions et son stress ?

  • Définition des CPS (Compétences psychosociales)
  • Application aux situations de la vie courante

Comprendre le système émotionnel et affectif

  • Circuit neuronal des émotions et mécanismes hormonaux en jeu
  • Sens, utilité, fonction des émotions

Comprendre le stress

  • Liens entre les émotions et le stress
  • Différencier le stress positif du stress négatif
  • Apprendre à identifier ses propres facteurs de stress récurrents
  • Décrypter sa réaction au stress (cognitive, émotionnelle, physique, comportementale)

Emotions, stress et santé : leurs interactions et dépendances

  • Prendre conscience des conséquences du stress

Développer des ressources et de nouvelles stratégies d’actions pour faire face aux tensions émotionnelles et au stress

  • Les manipulations émotionnelles : comprendre et déjouer les manipulations les plus fréquentes et leurs conséquences sur les relations
  • Prendre du recul : raisonner différemment, rationaliser sa perception de ses contraintes et de ses ressources
  • Comprendre et transformer ses automatismes de pensées et d’actions
  • S’exercer à des techniques corporelles simples et rapides pour se relaxer et gérer le plan mental

Exprimer efficacement son ressenti et aider l’autre à faire de même

  • Développer son empathie cognitive
  • S’affirmer, dire les choses sans agressivité :
    • Pour aller mieux
    • Pour améliorer ses relations
    • Pour résoudre les problèmes

Public

Tout public désireux de développer de nouvelles compétences psy- cho-sociales, qu’il soit ou non en situation de pression professionnelle

Prérequis

Aucun

Durée

3 jours non consécutifs, soit 21 heures

Dates et lieux

14-15 octobre et 19 novembre 2026 à Niort Date limite d’inscription : 14 septembre 2026

Nombre de stagiaires

4 pers. minimum et 12 pers. maximum

Coût pédagogique

1 170 € nets de taxes

Intervenants•es

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre le système émotionnel et les mécanismes du stress
  • Détecter les points de tensions dans sa pratique professionnelle et développer des ressources et de nouvelles stratégies d’actions pour y faire face : renforcer la connaissance, la confiance et l’estime de soi
  • Accroître sa capacité de recul dans les situations récurrentes de stress ou de manifestations émotionnelles fortes
  • Développer ses compétences en matière de communication interpersonnelle

Méthodes pédagogiques

  • Alternance d’apports théoriques et pratiques : activités ludo-pédagogiques, jeux de coopération, mises en situation à partir d’exemples vécus, échanges de pratique et analyse de cas concrets, illustrations vidéos...
  • Travaux en sous-groupes et synthèse collective

Modalités d'évaluation

  • Validation des acquis comportementaux en cours de formation lors des mises en situations
  • Questionnaire écrit en fin de formation pour validation des acquis
  • Bilan oral et questionnaire de satisfaction à l’issue de la formation
  • Attestation de formation et certificat de réalisation individuels délivrés après la formation

Indicateur de résultats

Nouvelle formation, pas de statistiques