Prévenir les risques de chutes de plain-pied

Contenu :

> Enjeux de la prévention
 
> Un risque souvent sous-estimé, pourtant des accidents plus fréquents qu’on ne le pense
  • Quelques chiffres clés, chocs (comparaison secteur).
> Qu’entend-on par chute de plain-pied ?

> Quelques définitions

  • Glissades, faux pas, trébuchements et autres pertes d’équilibre
> Les chutes et glissades de plain-pied représentent un risque auquel chacun peut être confronté. 
 
> Identifier les risques liés aux déplacements à pied sur le lieu de travail
 
> Lister les risques dans ses activités 
 
> Définition du danger, du risque 
  • Le mécanisme d’apparition du dommage 
> Le cadre réglementaire lié aux déplacements : rappel points clés
 
> Les responsabilités respectives des employeurs et des salariés : messages clés
  • Articles Code du travail
  • Principes généraux de prévention applicables à tous les acteurs.
> Mise en pratique : exemples sur quelques situations constatées et issus du quotidien 
  • Réfléchir sur les causes d’accidents
  • Réfléchir sur les conséquences
  • Rôle et coordination des acteurs pour prévenir les risques
  • Analyser les situations de travail et mettre en place des actions correctives pour prévenir les chutes de plain-pied

Public

Tout public

Prérequis

Aucun

Durée

0,5 jour, soit 3 heures 30

Dates et lieux

2 novembre 2026 matin à Niort
Date limite d’inscription : 2 octobre 2026

Nombre de stagiaires

4 personnes minimum et 10 personnes maximum

Coût pédagogique

195 € nets de taxes

Intervenants•es

Objectifs pédagogiques

  • Développer une culture de la prévention
  • Connaître les différents types d’accidents de plain-pied dans son activité et leurs conséquences
  • Identifier les facteurs de risque à l’origine des accidents, les mesures de prévention : mettre en place des actions correctives

Méthodes pédagogiques

  • Exposés théoriques
  • Discussions, échanges d’expérience, exercices en sous-groupes
  • Etudes de cas

Modalités d'évaluation

  • Questionnaire de positionnement en début de formation
  • Validation des objectifs pédagogiques par une évaluation de fin de formation (étude de cas)
  • Bilan oral et questionnaire de satisfaction à chaud à l’issue de la formation
  • Attestation de formation et certificat de réalisation individuels délivrés après la formation

Indicateur de résultats

3 groupes en intra en 2025 – 24 personnes formées
Satisfaction générale : 92%