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« Mieux communiquer avec une personne sourde ou malentendante »
Contenu :
> Séquence 1 – Utiliser la dactylologie et comprendre la double fonction lettre / configuration, appliquer la lecture phonique
> Séquence 2 – Découvrir et assimiler le vocabulaire de base et en comprendre la construction
> Séquence 3 – Tester la mémoire visuelle et assimiler les vocabulaires de base
> Séquence 4 – Passer de la posture de signant à celle de lecteur
> Séquence 5 – Comprendre le facteur temps et assimiler le vocabulaire s’y rattachant
> Séquence 6 – Exprimer ses émotions
> Séquence 7 – Assimiler les vocabulaires (suite) – Les verbes
> Séquence 8 – Compter
> Séquence 9 – Construire, être acteur et observateur
> Séquence 10 – Intégrer, verrouiller
Durée:
> 30 heures réparties en 10 séquences
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